Кожне заняття курсу «Домобудівничих» має чотири частини:
- Розминка/Льодокол
- План “будівництва”
- Проект Домобудівничих
- Підсумок.
![]()
1. Розминка (15 хвилин)
Мета розминки – допомогти учасникам групи розслабитися після напруженого дня і краще пізнати один одного. Зазвичай розминка починається з цікавої вправи на тему заняття. Для зміцнення взаємин дуже важливо вміти ділитися про себе один з одним у веселій, невимушеній обстановці. Друга частина розминки (крім першого заняття) присвячена обговоренню Проекту Домобудівничих, яке подружжя виконує після кожного заняття.
![]()
2. План “будівництва” (60 хвилин)
План будівництва – основна частина заняття. Під час обговорення учасники відповідають на питання, пов’язані з темою заняття, і звертаються до Божого Слова в пошуках відповідей. Деякі питання призначені для того, щоб пари відповідали на них самостійно; інші – для обговорення в підгрупах; є й питання для всієї групи в цілому. У матеріалі пояснюється, як слід обговорювати те чи інше питання.
![]()
3. Проект Домобудівничих
Проект Домобудівничих – це унікальна можливість робити практичні кроки для застосування в житті пройденого матеріалу.
Кожен Проект Домобудівничих має три частини:
- Для самостійного опрацювання – розділ з питаннями, на які подружжя відповідає індивідуально. У кожному Проекті ви знайдете додаткову копію питань цього розділу. Її можна вирвати з книги, щоб кожен з подружжя мав можливість записати свої відповіді для спільного обговорення пізніше.
- Обговорення вдвох – це прекрасна нагода поділитись один з одним своїми відповідями, думками чи спостереженнями а також рішеннями, як це можна застосувати на практиці.
- Разом – коротке завдання для цікавого і веселого часу разом на побаченні.
4. Підсумок (15 хв)
Ця частина заняття підбиває підсумки і плавно завершує спілкування. Також під час Підсумку кожній парі потрібно призначити ПОБАЧЕННЯ на наступному тижні, на якому вони змогли б виконати Проект Домобудівничих.
Крім звичайних завдань іноді зустрічаються і «Додаткові завдання» для більш якісного засвоєння матеріалу. Вони наочно і в ігровій формі розкривають суть заняття. Не забувайте, що всі люди вчаться по-різному. Більша частина матеріалу представлена в словесній формі, проте, наочна та ігрова форми навчання дозволяють краще використовувати всі 5 органів чуття. Це особливо корисно тим, хто краще запам’ятовує за допомогою зору, дотику, дій тощо.
Чому курс «Домобудівничих» є ефективним?